Der Schwerpunkt liegt darin, die eigene Lebenswelt aus einem neuen Blickwinkel kennenzulernen, Dinge zu hinterfragen und naturwissenschaftliche Phänomene im Alltag besser verstehen zu können.

Im Rahmen des Unterrichts werden die chemischen Grundlagen vermittelt, die einerseits den Einstieg in ein naturwissenschaftliches Studium erleichtern und andererseits den angehenden Pädagogen und Pädagoginnen als Basis für naturwissenschaftliche Fragestellungen im Berufsfeld dienen.

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