Das Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung hat mit Schuljahr 2020/21 den Auftrag zur Implementierung eines schulautonomen Freigegenstandes oder einer unverbindlichen Übung, ein spezifisches Angebot zur Erweiterung der Kompetenzen im Bereich „Frühe sprachliche Förderung“, angeordnet.

Die Qualifikation zur frühen sprachlichen Förderung (ab der 3. Klasse) soll wesentliche Bereiche von Deutsch-als-Zweitsprache, wie linguistische Grundkompetenzen, Grundlagen der Sprachstandsfeststellung, methodisch-didaktische Grundlagen, wissenschaftliche/theoretische Grundlagen zum Spracherwerb, Sprachsensibilität und interkulturelle Bildung, umfassen.

Im Kolleg für Elementarpädagogik erwerben die Student:innen die Qualifikation im Rahmen der Ausbildung.

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